他们到人类的学校参观过，见到了众多的人类小孩一起学习、生活。他们还不明白，为什么这些孩子没有爸爸妈妈，不在放学后回到自己家里。
他们也见过卡卡他们专门学习的地方，和学校差不多，只不过学生只有他们几个人，老师有时候是卡钨星人，有时候是人类，有时候是机器人。
教的课程也多种多样，有卡钨星的各种种植技术，生物养育技术，有生活的生存技能，做饭、爬树、野外动植物辨认，寻找水源等等，也有人类的常用语言和其他各种星际通用语言，还有各种数学知识。
现在新来的一百多个孩子按照年龄大小分了五个班级，在适应了两天之后，大家就可以坐在一起上课了，相处的还不错。就算后来的孩子们年纪比卡卡要大，他们似乎也都听卡卡他们的。
当安迪问他们关于卡钨星的感受的时候，有的孩子坦言想念那里，但也只是那么一点点，他们更想去更远的地方，更想离开原来大人们的掌控。
至于卡钨星的大人们，醒来之后便要参加劳动。因为他们要支付人类帮他们养育后代的费用，要支付他们在科考星生活的费用。现在他们什么都没有，有的只有他们的劳力。这些是他们在到科考星之时人类就已经说得很清楚明白的。
除了要挣养育费和自己的生活费外，他们还要挣够人类将来帮他们重启文明花费的费用，这可不是一笔小数目。
人类是按照严格精确计算得出来的结果，首先就是人口的数量，繁殖这么多的人口需要的花费，从出生到长大，吃多少粮食，穿多少衣服，上几年学，要几个老师花费多少时间。
然后是找到合适的星球后，将这些人运送到星球的费用。到了卡钨星总得有住处吧，总得要工具吧，要多少人参与建设才能将重启文明所需要的人口的住处建设完毕，这又需要用到什么工具。除了住处，还有必要的基础设施，学校、医院至少要有，里面的书籍，器材、设备也都要有。这些全部也是费用。
这些卡钨星人现在的工作主要是顶替原来的机器人，在种植园里采收海藻及其他食物，因为机器人们现在很多都被抽调到了其他岗位。
他们现在劳动一天的费用大约是rb，吃饭花费约rb，小孩子教育全部平均费用约rb，小孩子们每天的吃饭费用平均下来花费约rb，出于衣物等生活用品，他们每月能剩下rb左右。
现在这套货币体系只对卡钨星人有用，当然了，这都是电子货币。
一开始的时候，大