‘他’大概真的是怕生？所以劳不语他们就没再提要跟沈翠一道去的事儿。
后头他们正常开始上课，沈翠按着往常的作息，这会儿该去外头躺椅上躺着了，但这不是不敢分心吗？得支棱起来给自己找点事儿做。
堂屋里地方虽然宽敞，但摆了四张书桌后，所剩的地方就不多了。
卫恕是个讲究人，沈翠不好擅自做主碰他的东西，最后还是卫奚看她似乎要留在屋里听讲，把自己的书桌让给他用，而他则去用他大哥的。卫恕不会和他计较这种小事儿。
沈翠坐下之后，劳不语开始讲课了，这不是刚参加完书院大比吗？他收获也不少，光是今天看了好几个优秀学子的大字，就感触颇深。
劳不语平时讲话非常口语化，到了教课时，那真的是判若两人，引经据典，侃侃而谈，显出了他的满腹文采。
但这文绉绉的话，到了连着疲惫两天的沈翠耳朵里，那真的跟系统放的催眠曲效果差不多，很快，她就眼皮发重，专注值狂跌。
这时，系统又贼贼地给她发弹窗了，推送那种能提高注意力的道具。
沈翠挥手把弹窗一关，同时狠狠掐了自己一把，把自己掐清醒了，然后拿了卫奚桌上的字帖，开始练字。
学写字，总不会困了吧！
往后‘张生’肯定是不能常出现的，长时间‘精分’，不只是购物点遭不住这么花销，沈翠身体也遭不住。但老山长对‘他’有知遇之恩，劳不语他们也确实欣赏‘他’，现实的来往可以没有，书信往来却不能少。
到时候也能用‘张生’的身份弄出一些数学资料来交流，在这方面给俩孩子助助力。
这一练之下，沈翠前头只觉得在书院里脑子会比在其他地方清醒一些，真用功起来，才知道这份‘清醒’有多宝贵。
前头她在自己屋里偷偷写了好几次字，手实在太笨，也不知道本来的自己天赋差，还是被原身所累，总之那字是真的没眼瞧。
今儿个在书院里练，却有了一种玄妙的感觉，丑还是一样的丑，但就是自己能感觉到那细微的进步。
沈翠写完一张，看没人注意，又把那张字给叠好，换了左手来写——她是需要两种字迹的。
劳不语他们和她在一个屋里，自然察觉到她在有意无意地藏自己的字，还一会儿用右手，一会儿用左手的，师生三人默契地对视一眼，便不约而同的想到她大概是刚学写字，字迹难看，怕丢丑。于是他们也不说破，还刻意不去看她练字。