作为三道梁子的“首席机械专家”！
李老师自然知道将“焊接工艺”大规模应用于军工生产的严重后果！
不过，作为一个“合格的穿越者”，李老师也早就下定了决心：嗯，他要“为祖国的抗战大业付出一切”！
所以。。。。。。
就先从“付出”自己的狼心开始吧：
以“气焊拼接”代替“整体冲铣”，不仅可以极大简化“仿1911”的生产工艺，还能大幅降低工业小学对“合金刀具”的依赖；
在组装中“适当的”采用螺接工艺，不仅同样可以降低工业小学对“合金刀具”的依赖，还能有效增强这款武器的“战场维修性能”！
总之，为了完成“仿1911”的“兔子枪化”，李老师确实已经付出太多太多！
。。。。。。
不过！
虽然，李老师早已将自己的狼心“托付给了大黑”；但是，他本人却也实在算不上什么“冷血无情之辈”：
为了降低“被游击队方面带枪讨说法”的概率！
李老师除了“忍痛”选择“与自己相交甚笃的胡三炮同志”作为“仿1911实验性生产的小白鼠”以外。。。。。。
在“仿1911”的安全性能问题上，也同样“尽了自己最大的努力”！
李老师不仅给“仿1911”的所有零件统统增加了三成冗余，还充分借鉴了“汉阳造步枪的先进生产经验”。。。。。。
在最有可能出问题的“弹膛部位”，增加了一截五公分长的“套管儿”！
。。。。。。
不得不说！
这绝对又是一个“富有创造性的借鉴”！
它就像一把“钥匙”，给李老师打开了“新世界的大门”！
以后，但凡遇到“不能确定的事情”，只要在外面套上一层“套管儿”，李老师的内心就绝对会“安定许多”！
这样一来，即便手头依旧只有“极为低劣的碳素钢材料”，李老师也照样可以在军工领域“一展雄才”。。。。。。
当然！
为保安全起见！
此事还需在“毛卜岭众兄弟”身上“验证一番”！
。。。。。。
又装模作样的“视察”了一会儿，确定没有什么“不可容忍之处”！
李老师便随意叮嘱“歪瓜裂枣们”几句，再让负责焊接的两个熊孩子帮忙照看，然后就急不